La Libreria LiberaMente di OGGIONO e la Banda MARCO d’OGGIONO di Oggiono
invitano tutti per una serata con il “FLAUTO TRAVERSO” in libreria
MERCOLEDI 17 Marzo ore 21:00
“UN FLAUTO PER ME!”
Incontro con i flautisti
Massimo ORLANDO
e
Massimiliano TORSIGLIERI
L’occasione di conoscere i due maestri di flauto ci è data dalla
presentazione del libro-metodo per flauto traverso dal titolo
“Un flauto per me!”
L’opera è nata a quattro mani per l’editore Volonté & Co e fa parte di una
collana ideata e curata da Ciro Fiorentino
Massimiliano Torsiglieri, nato a Parma, da anni vive vicino a Milano, dove
lavora e insegna flauto. Ha compiuto gli studi di base in Italia (Parma,
Verona e Milano, dove ha conseguito il Diploma Accademico di II Livello) e
per anni ha approfondito le sue conoscenze all’estero (Svizzera, Inghilterra
e Belgio).
Ha seguito lezioni di diversi maestri di fama internazionale (Klemm, Graf,
Moris, Theuns…) e svolge da tempo un’intensa attività concertistica,
suonando quasi esclusivamente musica antica con strumenti d’epoca.
<http://www.maxtorsiglieri.com/> www.maxtorsiglieri.com/
Massimo Orlando, nato a Milano nel 1964, professionista dal 1982, ha
studiato nella sua città presso la Civica Scuola di Musica nelle classi di
flauto del M° L. Berliat e di musica da camera del M° E. Pomarico;
contemporaneamente ha frequentato il corso di composizione tenuto dal M° S.
Gorli presso il Conservatorio “G.Verdi”. Dopo il conseguimento del Diploma
in Flauto, ha proseguito la propria formazione strumentale diplomandosi
presso diverse istituzioni italiane e straniere.
Dal 1993 è Primo Flauto dell’ Orchestra Sinfonica “H. Swarowsky” di Milano
sotto la direzione del M° J. Kalmar; ha collaborato, inoltre, con numerosi
ensemble sinfonici italiani e ottenuto premi in Concorsi Nazionali ed
Internazionali (Genova, Stresa, Aulnay-sous-Bois, Venezia) di flauto, di
musica da camera, d’orchestra. <http://www.orlandomassimo.com/>
www.orlandomassimo.com/
“Un flauto per me!” è un corso dedicato al flauto traverso per
l’apprendimento strumentale di base, che propone agli aspiranti musicisti
percorsi di acquisizione strumentale, integrati nel più complessivo ambito
dello sviluppo delle competenze musicali, attraverso la costante attenzione
all’educazione all’orecchio, alla creatività, improvvisazione, e alla
capacità di autoanalisi dei propri apprendimenti. Questo Metodo, concepito
in sette Fasi (capitoli), segue un percorso definito ma allo stesso tempo
assai flessibile. All’inizio di ogni Fase verranno indicati gli obiettivi
specifici sui quali si lavorerà e ciò che si dovrà essere in grado di fare.
Le tappe sono state disposte per difficoltà tecniche progressive ma, con
l’aiuto dell’insegnante, l’allievo potrà decidere se rispettare l’ordine
proposto oppure anticipare o posticipare alcuni argomenti. Sono poi state
introdotte alcune modalità per studiare agevolmente i passaggi meccanici più
ostici: grazie ai “Tv exercise”, per esempio, ogni problema di diteggiatura
viene risolto con minor fatica, mentre sarà possibile esercitare lo staccato
anche senza l’uso del flauto. Molta importanza viene data, nel corso di
tutto il ciclo di studi, all’assimilazione del senso ritmico: una facoltà
che può essere energicamente stimolata attraverso esercizi divertenti,
accompagnati dal battito dei piedi, e affinata con l’uso sempre utile del
metronomo. Un metodo serio e strutturato, quindi, ma allo stesso tempo
semplice nell’esposizione e nelle modalità di apprendimento proposte, per
imparare a suonare il flauto divertendosi.